Comme nous le savons, il existe de nombreux outils de classification des références. Cet outil de classification possible s'adresse avant tout à l'infirmière dans sa pratique. On pourrait s'en servir à l'avenir pour fournir une autre source d'information aux utilisateurs du guide.
Classification des articles applicables à la pratique infirmière
Nom de famille (premier auteur mentionné) :__________________________________________
Année de publication : ________________
Note attribuée : __________
Longueur de l'article (nombre de pages) :_____________
Cochez toutes les réponses qui s'appliquent.
_____ Sondage
_____ Critique
(publication ou méta-analyse)
_____ Étude de cas/initiative d'amélioration
_____ Étude
_____ Document de référence
_____ Biographie
_____ Analyse quantitative
_____ Évaluation qualitative d'article
0 - non présent ou mentionné nulle part dans l'article
1 - présent mais de faible qualité
2 - présent et de qualité moyenne
3 - présent et de grande qualité
Articles :
Note attribuée
| _____ | Critique - Analyse de publications récentes portant directement sur la question et définition des lacunes de la recherche. Les critiques de qualité supérieure sont celles qui ont été réalisées de façon systématique et, lorsque c'est pertinent, en tenant compte de plusieurs disciplines et de plusieurs moteurs de recherche. |
| _____ | Questions de recherche et conception - Les questions de recherche sont énoncées sous forme d'hypothèses et l'on résume la raison d'être de la recherche. On décrit la conception de l'étude ou la méthode de recherche (c. à d. essai clinique comparatif randomisé, étude contrôlée, pré post, etc.). |
| _____ | Pertinence au sujet - Réflexion courante sur la question. |
| _____ | Accessible pour les travailleurs des premières lignes - Document rédigé en langage simple; des documents théoriques plus longs comportent un sommaire ou une conclusion (plus qu'un résumé) qui permet aux lecteurs de survoler rapidement l'information. |
Total : Bon 4-6 Très bon 7-9 Excellent 10-12
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