Ressources humaines de la santé

Statistiques infirmières

Les planificateurs des ressources humaines de la santé comprennent l’importance de travailler avec des données complètes et précises. Les systèmes de données conçus pour cerner la situation de l’offre dans son ensemble sont particulièrement importants aujourd’hui.

Au Canada, nous avons la chance d’avoir accès à des données nationales longitudinales sur les soins infirmiers comme celles de la Base de données des infirmières et infirmiers autorisés. Cette base de données, gérée par l’Institut canadien d’information sur la santé (ICIS), contient des informations sur l’offre et la distribution de l’effectif infirmier au Canada à compter de 1980 jusqu’à aujourd’hui.

L’AIIC collige de nombreux éléments de données afin de soutenir des conclusions probantes. Ces données concernent notamment :

• Les renseignements démographiques et l’instruction
• Le potentiel de l’offre (p. ex. : l’offre, la demande, les pertes, les pénuries, la migration, etc.)
• La quantité brute d’infirmières et d’infirmiers (la « réserve »)
• Les taux de participation (c.-à-d. le nombre d’infirmières et infirmiers œuvrant dans le secteur infirmier)
• Les facteurs reliés aux milieux de pratique (p. ex. : le lieu de travail, la situation professionnelle)

Le résumé du tableau de l’effectif des infirmières et infirmiers de l’AIIC donne un aperçu de ces statistiques.

Données sur l’enseignement infirmier

Les infirmières et infirmiers constituent le pivot du système des soins de santé. Il est absolument essentiel de garantir qu’ils soient en nombre suffisant pour assurer le bon fonctionnement de ce système. La production annuelle des programmes de formation en sciences infirmières préparant à l’entrée dans la profession (c.-à-d. des programmes qu’il faut réussir pour demander l’autorisation d’exercer) est la source principale de nouveaux ajouts à l’effectif canadien des infirmières et infirmiers.

L’AIIC, en collaboration avec l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières, collige chaque année les données sur les effectifs étudiants et professoraux des écoles canadiennes de sciences infirmières. Les résultats de l’enquête présentent des données concernant les programmes canadiens de formation au niveau débutant.

Les données recueillies dans le cadre de cette enquête alimentent des prévisions précises du nombre de diplômées/diplômés autorisés à entrer dans la profession infirmière, indiquent le nombre d’infirmières et d’infirmiers obtenant un grade d’études supérieures ou postdoctorales, et fournissent d’importantes informations démographiques sur le corps professoral.