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Examen d'autorisation infirmière au Canada

Rapports et statistiques sur l’EAIC

Formulaire de commande du Rapport sur l’EAIC

juin 2010 – mai 2015

L’Examen d’autorisation infirmière au Canada (EAIC) ne comprend que des questions à choix multiples. Pour des renseignements détaillés au sujet de l’examen, veuillez lire ce qui suit.

Il incombe à chaque organisme provincial ou territorial de réglementation infirmière de veiller à ce que les infirmières et infirmiers qu’il autorise à exercer aient un niveau de compétence acceptable avant de commencer à pratiquer.

Le niveau de compétence des infirmières et infirmiers autorisés de toutes les provinces et tous les territoires du Canada, sauf le Québec, est mesuré en partie par l’EAIC. L’Association des infirmières et infirmiers du Canada (AIIC) élabore et maintient l’EAIC en collaboration avec sa filiale d’examen, Stratégies en évaluation inc., et les organismes de réglementation provinciaux et territoriaux. Ce sont ces derniers qui administrent l’examen et qui déterminent si les candidates et candidats répondent aux critères pour s’y présenter.

L’EAIC vise à protéger la population en garantissant que les infirmières et infirmiers débutants ont les compétences nécessaires pour pratiquer de façon sécuritaire et efficace.

Longueur et format de l’examen
L’examen comprend environ 200 questions à choix multiples.

Présentation des questions
Des 200 questions à choix multiples de l’EAIC, certaines sont des questions indépendantes et les autres sont présentées dans le contexte d’un cas. Les questions fondées sur un cas comprennent une série de trois à cinq questions correspondant à une brève mise en situation en soins de santé. Les questions indépendantes contiennent les renseignements nécessaires pour y répondre.

Qu’évalue-t-on au moyen de l’EAIC?
Il y a 148 compétences qui définissent le contenu visé par l’EAIC. Chaque question de l’examen est liée à l’une de ces compétences.

Cadre des compétences
Le cadre de compétences a été conçu pour déterminer et organiser les compétences que l’examen doit évaluer. selon un modèle de soins infirmiers de soins de santé primaires. Le cadre et la définition des quatre catégories de compétences présentés ci-dessous s’appliquent aux examens de juin 2010 à mai 2015. Certaines compétences peuvent être classées dans une ou plusieurs catégories; c’est pourquoi ces quatre catégories ne doivent être considérées que comme un simple cadre d’organisation.

Renseignements pertinents et publications pour l’EAIC

Comité d’élaboration d’examen EAIC

Participez à l’élaboration de l’EAIC

Renseignements et formulaire de participation à l’élaboration d’examens


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