Examen d'autorisation infirmière au Canada

Rapports et statistiques sur l’EAIC

Il incombe à chaque organisme provincial ou territorial de réglementation de la profession infirmière de veiller à ce que les infirmières qu’il autorise à exercer aient des compétences acceptables avant de commencer à pratiquer. Le niveau de compétence des infirmières et infirmiers (autorisées ou immatriculées) de l’ensemble des provinces et territoires sauf au Québec est mesuré en partie par l’EAIC.

L’information statistique sur les candidatures à l’EAIC fournit non seulement des renseignements utiles sur les résultats à l’examen, mais aussi un aperçu des nouveaux effectifs infirmiers prêts à entrer sur le marché du travail au Canada. Pour s’inscrire à un ordre professionnel infirmier au Canada, il faut (sauf au Québec) passer l’EAIC. Cet examen est habituellement la dernière étape que doivent franchir les infirmières et infirmiers avant d’obtenir l’autorisation d’exercer.

Les personnes qui se présentent à l’EAIC sont de nouvelles ou de nouveaux diplômés formés au Canada et des infirmières et infirmiers formés à l’étranger qui veulent s’inscrire pour la première fois à un ordre de la profession infirmière au Canada. Les rapports suivants offrent des renseignements statistiques sur les personne qui se sont présentées à l’EAIC, y compris sur leur nombre, leurs données démographiques et leurs taux de réussite. Ils peuvent présenter un intérêt particulier à la fois pour les responsables des politiques, les analystes, les planificateurs des ressources humaines de la santé, les enseignants et les chercheurs. Le rapport national énumère aussi les principaux pays de provenance, pour l’année en cours, des infirmières et infirmiers formés à l’étranger.

Le Rapport national sur l’EAIC porte sur toutes les personnes qui se sont présentées à l’EAIC pendant le dernier cycle d’examen (sessions de juin 2008, d’octobre 2008 et de février 2009). Pour des renseignements plus détaillés sur le contenu de ce rapport, cliquez ici.

Les Rapports sur l’EAIC par provinces et territoires portent sur les personnes qui se sont présentées à l’EAIC, par provinces ou territoires, pendant le dernier cycle d’examen (sessions de juin 2008, d’octobre 2008 et de février 2009). Comme ces rapports peuvent contenir des renseignements confidentiels, ils ne sont pas rendus publics, mais peuvent être demandés auprès des organismes de réglementation concernés. Pour des renseignements plus détaillés sur le contenu de ces rapports et pour obtenir les coordonnées des organismes de réglementation, cliquez ici.

Les Rapports sur l’EAIC par programmes d’études en sciences infirmières portent sur les personnes qui, formées dans le cadre d’un programme d’études en sciences infirmières en particulier, se sont présentées à l’EAIC pendant une période de base donnée. Les rapports peuvent être produits soit pour un cycle d’examen, soit pour seule une séance d’examen, et ils ne sont fournis qu’aux programmes d’études en sciences infirmières qui en font la demande. Pour des renseignements plus détaillés sur le contenu de ces rapports et pour savoir comment les commander, cliquez ici.

Bulletins de l’EAIC

Les bulletins de l’EAIC vous gardent au courant de l’Examen d’autorisation infirmière au Canada et vous présente un aperçu des nouvelles infirmières qui sont prêtes à intégrer le marché du travail. Le dernier bulletin statistique (no 12) présente des renseignements sur les candidates s’étant présentées à l’EAIC pendant l’année 2008. Le bulletin no 13 vous renseigne sur les enjeux liés à l’EAIC ainsi que sur les changements à venir, tels qu’une liste révisée de compétences et un nouveau plan directeur (versions en anglais et en français combinées), ainsi que des comparaisons par rapport aux données des années précédentes. Les bulletins précédents présentent des renseignements portant sur les sujets suivants :

la liste révisée des compétences et du plan directeur de l’examen;
le processus d’élaboration de l’examen et les personnes qui y participent;
les étapes liées à la préparation des résultats de l’examen;
des mises à jour sur le Test INForme de préparation à l’EAIC.

Pour consulter les bulletins (fichiers PDF téléchargeables), veuillez cliquez ici.

Rapport national sur l’EAIC

Description générale

Le Rapport national sur l’EAIC porte sur les candidates qui se présentent à l’EAIC pendant un cycle d’examen. Le dernier rapport couvre le cycle d’examen de 2008 à 2009, au cours duquel les candidates ont eu trois occasions de se présenter à l’EAIC : le 4 juin 2008 le 8 octobre 2008 et le 4 février 2009. Le rapport comprend les renseignements suivants :

Sommaire

Section I : Les méthodologies utilisées pour recueillir et valider les données sur l’EAIC. Suivent une définition de la terminologie spécifique à l’EAIC ainsi qu’un glossaire statistique.

Section II : Statistiques nationales sommaires. Ces statistiques sont séparées en données sur les candidates qui se sont présentées à l’EAIC et celles qui se sont présentées à la version anglaise de l’examen, le Canadian Registered Nurse Examination (CRNE). Ces statistiques comprennent :

nombre et pourcentages des candidates qui se sont présentées pour la première fois et pour une reprise, par organisme membre
nombre et pourcentages des candidates qui se sont présentées pour la première fois et pour une reprise qui ont réussi l’examen ou qui ont échoué
moyenne, minimum, maximum, médiane et écart type des notes exprimées en pourcentage pour les candidates qui se sont présentées pour la première fois et pour une reprise
nombre et pourcentages des candidates qui se sont présentées pour la première fois, par lieu de formation
taux de réussite des candidates qui se sont présentées pour la première fois, par lieu de formation
nombre de candidats et candidates qui se sont présentés pour la première fois, par lieu de formation

Section III: Données séparées en catégories sur les candidates qui se sont présentées à l’EAIC et au CRNE. Cette section contient la moyenne, le minimum, le maximum, la médiane et l’écart type des notes exprimées en pourcentage chez les candidates qui se présentent pour la première fois seulement, pour les catégories suivantes du plan directeur¹ :

taxonomies domaines cognitif et affectif – 4 catégories)
compétences (4 catégories)
récipiendaires de soins de santé (3 catégories)
âge du client (5 catégories)

Des parties des sections II et III sont subdivisées en deux groupes de candidates : candidates formées au Canada et candidates formées à l’étranger.

Commander le Rapport national sur l’EAIC

On peut commander le Rapport national sur l’EAIC au coût de 100 $ (taxes en sus) en s’adressant à l’AIIC au moyen de ce formulaire de commande.

Le rapport national actuellement offert comporte les données basées sur le cycle d’examen de 2008 à 2009.

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Rapports sur l’EAIC par provinces

Les Rapports sur l’EAIC par provinces portent sur les candidates, par provinces ou territoires, qui se présentent à l’EAIC pendant un cycle d’examen. Le dernier rapport couvre le cycle d’examen de 2008 à 2009, au cours duquel les candidates ont eu trois occasions de se présenter à l’EAIC : le 4 juin 2008 le 8 octobre 2008 et le 4 février 2009.

Important : Les Rapports sur l’EAIC par provinces ne sont pas accessibles au public. Ces rapports sont plutôt produits pour les organismes membres respectivement, car ils peuvent contenir des renseignements confidentiels. Si vous désirez recevoir une copie du rapport d’un organisme membre en particulier (ou des renseignements qui y sont contenus), vous devez en faire la demande directement auprès de l’organisme de règlementation de la province ou du territoire en question (cliquez ici pour les coordonnées). L’organisme vous indiquera quelle information elle peut partager avec vous, s’il y a lieu.

Les Rapports sur l’EAIC par provinces comprennent les renseignements suivants :

Section I : Les méthodologies utilisées pour recueillir et valider les données sur l’EAIC. Suivent une définition de la terminologie spécifique à l’EAIC ainsi qu’un glossaire statistique.

Section II : Statistiques sommaires sur les candidates qui se sont présentées à l’examen par provinces ou territoires. Ces statistiques sont séparées en données sur les candidates qui se sont présentées à l’EAIC et celles qui se sont présentées à la version anglaise de l’examen, le Canadian Registered Nurse Examination (CRNE). Ces statistiques comprennent :

nombre et pourcentages des candidates qui se sont présentées pour la première fois et pour une reprise
nombre et pourcentages des candidates qui se sont présentées pour la première fois et pour une reprise qui ont réussi l’examen ou qui ont échoué
nombre et pourcentages des candidates qui se sont présentées pour la première fois et pour une reprise qui ont réussi l’examen ou qui ont échoué, par programme de formation infirmière provincial ou territorial
moyenne, minimum, maximum, médiane et écart type des notes exprimées en pourcentage pour les candidates qui se sont présentées pour la première fois et pour une reprise

Section III : Données séparées en catégories sur les candidates qui se sont présentées à l’EAIC et au CRNE. Cette section contient la moyenne, le minimum, le maximum, la médiane et l’écart type des notes exprimées en pourcentage chez les candidates qui se présentent pour la première fois seulement, pour es catégories suivantes du plan directeur :

taxonomies (domaines cognitif et affectif – 4 catégories)
compétences (4 catégories)
récipiendaires de soins de santé (3 catégories)
âge du client (5 catégories)

La plupart des résultats des sections II et III des rapports par provinces sont subdivisés en trois groupes de candidates : candidates formées dans la province ou le territoire en question, candidates formées au Canada et candidates formées à l’étranger.

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Rapports sur l’EAIC par programmes d’études en sciences infirmières

Description générale

Les Rapports sur l’EAIC par programmes d’études en sciences infirmières portent sur les candidates qui ont été formées par un programme d’études en sciences infirmières en particulier et qui se sont présentées à l’examen pendant une période de base donnée. Au départ, l’intention était de produire ces rapports annuellement, autrement dit, de produire des rapports sur un cycle d’examen couvrant les résultats de toutes les séances d’examen durant une année donnée. Toutefois, plusieurs programmes ont exprimé le désir de recevoir des rapports sur une date d’examen précise, c’est-à-dire, un rapport sur une séance d’examen. Par conséquent, les programmes d’études en sciences infirmières peuvent choisir entre ces deux formes de rapports, selon leur préférence.

Important : Les Rapports sur l’EAIC par programmes d’études en sciences infirmières ne sont pas accessible au public. Ces rapports sont plutôt produits pour les programmes d’études en sciences infirmières respectivement, car ils peuvent contenir des renseignements confidentiels.

Les deux types de Rapports sur l’EAIC par programmes d’études en sciences infirmières comprennent les renseignements suivants :

Section I : Les méthodologies utilisées pour recueillir et valider les données sur l’EAIC. Suivent une définition de la terminologie spécifique à l’EAIC ainsi qu’un glossaire statistique.

Section II : Statistiques sommaires sur les diplômées du programme d’études en sciences infirmières en question, les candidates formées dans la province ou le territoire et d’autres candidates formées au Canada qui se présentent pour la première fois. S’il y a lieu, les statistiques sur les diplômées sont séparées en données sur les candidates qui se sont présentées à l’EAIC et celles qui se sont présentées à la version anglaise de l’examen, le Canadian Registered Nurse Examination (CRNE). Ces statistiques sommaires comprennent la moyenne, le minimum, le maximum, la médiane et l’écart type des notes exprimées en pourcentage. Cette ection présente aussi de l’information sur le rendement pour les catégories suivantes du plan directeur :

taxonomies (domaines cognitif et affectif – 4 catégories)
compétences (4 catégories)
récipiendaires de soins de santé (3 catégories)
âge du client (5 catégories)

Section III : Statistiques sur les candidates qui se sont présentées pour la première fois et qui ont échoué. Cette section est incluse seulement si le nombre de candidates ayant échoué répond aux exigences de la politique sur la protection de la vie privée (soit cinq candidates ou plus ayant échoué). Les données sur le rendement portant sur les candidates formées dans le cadre du programme qui se présentent pour la première fois et qui ont échoué sont présentées en parallèle avec l’information sur le rendement des candidates formées dans le cadre du programme qui ont réussi l’examen. Les statistiques comprennent la moyenne, le minimum, le maximum, la médiane et l’écart type des notes exprimées en pourcentage. Cette section présente aussi de l’information sur le rendement pour les catégories suivantes du plan directeur :

taxonomies domaines cognitif et affectif – 4 catégories)
compétences (4 catégories)
récipiendaires de soins de santé (3 catégories)
âge du client (5 catégories)

Commander les Rapports sur l’EAIC par programmes d’études en sciences infirmières

En guise de reconnaissance, l’AIIC offrira un rapport gratuit aux programmes dont un membre ou plus du personnel enseignant aurait fait don de son temps pour participer à une activité liée à l’EAIC ou à l’élaboration de celui-ci au cours de la dernière année civile. Par exemple, si un programme d’études en sciences infirmières présente une demande en 2009 pour un rapport portant sur une séance d’examen (de n’importe quelle année), le rapport lui sera fourni gratuitement si un membre du personnel enseignant s’est porté bénévole en 2008. Lorsque le rapport est acheminé, l’AIIC indiquera s’il est fourni gratuitement ou s’il est facturable.

Calendrier recommandé pour la commande de rapports sur l’EAIC

Type de rapport	Données reçues par l’AIIC (approximation)	Période recommandée pour placer votre commande	Période de l’envoi (approximation)
Rapport sur une séance d’examen : candidates de juin	septembre	juin-octobre	mi-octobre
Rapport sur une séance d’examen : candidates d’octobre	janvier	octobre-février	mi-février
Rapport sur une séance d’examen : candidates de février	mars	février-mai	mi-avril
Rapport sur un cycle d’examen (toutes les candidates)	Données compilées en mai	février-mai	fin mai
Commandes en souffrance (rapports sur une séance ou un cycle d’examen)		On peut soumettre une commande en souffrance à tout moment; toutefois, les commandes courantes de rapports sur une séance ou un cycle d’examen auront la priorité.	telles que remplies
Veuillez noter : Lorsque vous remplissez le formulaire de commande, on vous demandera si vous désirez obtenir le même rapport de façon automatique sur une base annuelle (en attendant des données suffisantes). Si vous répondez « oui » à cette question, vous n’aurez plus à soumettre une nouvelle commande pour le même rapport à l’avenir.

On peut commander les Rapports sur l’EAIC par programmes d’études en sciences infirmières au coût de 75 $ (taxes en sus) en s’adressant à l’AIIC au moyen de ce formulaire de commande.

L’AIIC est heureuse de pouvoir rendre l’information détaillée qui se trouve dans ces rapports accessible aux programmes d’études en sciences infirmières. Pour de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec Peter Smith à psmith@cna-aiic.ca ou au 1-800-361-8404, poste 347.

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Références

^1. On peut acheter le Plan directeur de l’Examen d’autorisation infirmière au Canada, juin 2005 à mai 2010 sur le site Web de l’AIIC à www.cna-aiic.ca.

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